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O Vereador Dr. João Collares (PDT) por meio do presente, amparado no artigo 115 do Regimento Interno desta Egrégia Casa, solicita a Mesa Diretora que envie correspondência ao Executivo Municipal , conforme o que segue: Sabendo que uma das metodologias cientificamente comprovada para alfabetização de crianças com autismo é a metodologia fônica, em que alfabetização parte não só do nome das letras, mas também do som que elas produzem. Com isso, questiona-se: 1- Qual metodologia utilizada pelas escolas municipais de Guaíba para a alfabetização de crianças com espectro autista? 2- Os professores especialistas em alfabetização foram devidamente capacitados para alfabetizar estas crianças? Justificativa:A metodologia fônica é uma abordagem de ensino de leitura que ensina as crianças a conectar letras e filhos, permitindo-lhes ler com fluência e compreensão. No contexto do espectro autista, a metodologia fônica é particularmente importante, pois muitas crianças com autismo têm dificuldades de comunicação e linguagem. Ensinar a conexão entre letras e filhos pode ajudá-las a desenvolver suas habilidades de linguagem e, por sua vez, melhorar sua capacidade de se comunicar com os outros. Além disso, a metodologia fônica pode ser uma ferramenta útil para ajudar a identificar o espectro autista em crianças. Muitas crianças com autismo têm dificuldades em aprender a ler e escrever, o que pode ser um sinal. Tão somente por isso, sabemos da importância de implementar em nossa cidade. Para tanto, contamos com os nobres pares para a aprovação desta importante proposição. Documento Assinado Digitalmente no padrão ICP-Brasil por:![]() 04/05/2023 18:49:06
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Documento publicado digitalmente por CIBELE PRATES DA COSTA DA TRINDADE em 04/05/2023 ás 18:47:44.
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